Oppimisen tuki tarkoittaa perusopetuksen oppilaille suunnattua tukea, jonka tavoitteena on edistää oppimista, oppilaan osallisuutta ja hyvinvointia. Tuki voidaan kohdentaa joko koko ryhmälle tai yksittäiselle oppilaalle, riippuen tarpeista.
Oppimisen tuki suunnitellaan ensisijaisesti ryhmäkohtaisena tukena, joka edistää kaikkien ryhmään kuuluvien oppilaiden oppimisedellytyksiä osana yleisopetusta.
Mikäli ryhmäkohtainen tuki ei ole riittävää, on oppilas oikeutettu oppilaskohtaisiin tukitoimiin, joiden järjestäminen perustuu hallinnolliseen päätökseen. Mikäli oppilas ei oppilaskohtaisista tukitoimista huolimatta kykene suoriutumaan opinnoistaan, voidaan perusopetuksen oppimäärästä tai opetussuunnitelman tavoitteista poiketa. Oppimäärästä tai tavoitteista poikkeaminen on viimesijainen toimi, jota ennen oppilaan tulee saada ryhmäkohtaisia tukimuotoja ja oppilaskohtaisia tukitoimia.
Oppilaskohtaisen tuen tarpeen arviointiin perustuen on laadittava tuen toteuttamista koskeva suunnitelma. Suunnitelman laativat oppilaan opettajat. Suunnitelma on laadittava yhteistyössä oppilaan ja huoltajan tai tarvittaessa oppilaan muun laillisen edustajan kanssa.
Yleensä opettaja ottaa kotiin yhteyttä, mikäli yleinen oppilaan omassa ryhmässä tarjottu ryhmäkohtainen tuki ei ole oppilaan oppimisen kannalta riittävää. Huoltaja voi myös itse ottaa yhteyttä oppilaan omaan opettajaan tai erityisopettajaan, mikäli herää huoli lapsen oppimisesta.
rehtori/sivistysjohtaja
Kaikilla oppilailla on oikeus ryhmäkohtaisiin tukimuotoihin, jotka perustuvat suunnitelmallisuuteen ja ennakointiin. Tavoitteena on, että oppilas saa tukea oppimiseensa mahdollisimman aikaisessa vaiheessa ja matalalla kynnyksellä. Ryhmäkohtaiset tukimuodot ovat
Jos kaikille oppilaille tarkoitetut ryhmäkohtaiset tukimuodot eivät riitä, oppilaalle tarjotaan oppilaskohtaisia tukitoimia. Ne ovat säännöllisiä ja perustuvat yksilöllisiin tuen tarpeisiin. Oppilaskohtaiset tukitoimet perusopetuksessa ovat
Osittain pienryhmässä toteutettava erityisopettajan opetus tarkoittaa, että oppilas on tavallisessa luokassa mutta joissakin oppiaineissa hän opiskelee osin erityisopettajan pienryhmässä.
Erityisopettajan tai erityisluokanopettajan opetus pienryhmässä tarkoittaa, että oppilas saa yli puolet yhden tai useamman oppiaineen opetuksesta erityisopettajan tai erityisluokanopettajan opettamassa pienryhmässä. Muita oppiaineita oppilas opiskelee tavallisessa ryhmässä.
Erityisluokkaopetus tarkoittaa kaikkia oppiaineita tai toiminta-alueita koskevaa, pääsääntöisesti kokoaikaista opetusta erityisluokassa. Oppilas voi kuitenkin osallistua joidenkin oppiaineiden opetukseen yleisopetuksessa, jos mahdollista.
Oppilaskohtaiset tulkitsemis- ja avustajapalvelut ovat tukipalveluja, jotka mahdollistavat oppilaan osallistumisen opetukseen ylipäätään ja auttavat häntä saavuttamaan opetussuunnitelman mukaiset tavoitteet. Ne tulevat kyseeseen vain tilanteissa, joissa muut keinot eivät riitä.